La confluencia: de los ríos, el fuego y la comunidad

El pasado 30 de enero el Servicio de Prevención y Lucha contra Incendios Forestales detectó una columna de humo en un sector denominado Loma de los Piches, cercano a la confluencia de los ríos Blanco y Azul, en el paraje de Mallín Ahogado. El fuego avanzó rápidamente en dirección este y, llevado por las extremas condiciones meteorológicas, se propagó en múltiples focos secundarios que avanzaron hacia Mallín del Medio, recorriendo alrededor de nueve kilómetros.

El incendio de Epuyén continúa activo

Mientras el fuego continúa avanzando, las comunidades de Epuyén, Golondrinas, Cholila, Lago Puelo y otras localidades trabajan incansablemente para combatir el incendio que ha devastado al menos 2700 hectáreas. Con el apoyo de equipos de todo el país y condiciones meteorológicas adversas, la lucha se intensifica cada día para proteger tanto la flora, fauna y viviendas aún amenazadas. La colaboración es crucial en esta batalla contra el tiempo y la furia de las llamas llevadas por el viento.

El fuego: ¿qué arrasa?

El miércoles 15 de enero el pueblo de Epuyén comenzó a arder. Por causas aún no conocidas, un incendio llevado por ráfagas de entre 60 y 70 km por hora, un día después de iniciado, afectó a más de 2300 hectáreas de bosque implantado, bosque nativo, matorrales y pastizales. ¿Qué dejan las llamas además de cenizas? ¿Qué pasa con las vidas que son arrasadas por el fuego? La palabra de un poblador que vió desmembrada su vida ante el incendio.

Como si no transitara nadie

Un hombre que lleva a un niño sobre sus hombros, la maestra de la escuela, el vecino que teme que le roben, una chica que casualmente pasaba por ahí. María Canale recorre las calles de su barrio y se cruza con la gente de a pie con una pregunta en la boca: en lugar de esos precarios palos que cruzan los arroyos ¿no debería haber un par de puentes? En esta crónica, la historia de un reclamo vecinal.

¿Libertad para quién?

Una joven cursa su educación secundaria en medio de paros, desfinanciamientos y contratiempos en la educación pública. ¿Cómo configura aquello su subjetividad? ¿Qué proyecciones e identidad construye desde aquel presente? Un juego entre el tiempo pasado y el actual, en clave interrogativa hacia el futuro. Dos jurisdicciones: Chubut y Río Negro. Una crónica sobre colegios tomados y la militancia estudiantil.